Transforma tu enseñanza con acciones que impulsan el aprendizaje y motivan a tus alumnos.
Con Acción Formativa, conviertes la evaluación formativa en tu aliada para que tus alumnos realmente aprendan. Corrige menos evaluaciones y ahorra tiempo. ¿Quieres realmente saber dónde se encuentran tus alumnos en su proceso de aprendizaje? Te ayudamos a diseñar una enseñanza efectiva con gran impacto en tu aula
Transforma tu enseñanza con acciones que impulsan el aprendizaje y motivan a tus alumnos.
Con Acción Formativa, conviertes la evaluación formativa en tu aliada para que tus alumnos realmente aprendan. Corrige menos evaluaciones y ahorra tiempo. ¿Quieres realmente saber dónde se encuentran tus alumnos en su proceso de aprendizaje? Te ayudamos a diseñar una enseñanza efectiva con gran impacto en tu aula
¿Qué es la acción formativa?
La acción formativa no es un truco ni una actividad extra en tu clase. Es una manera de diseñar tu enseñanza que te permite evaluar continuamente dónde se encuentran tus alumnos en su proceso de aprendizaje y actuar eficazmente. El modelo en cinco pasos de la acción formativa te ayuda a saber, en tiempo real, qué necesitan tus alumnos para alcanzar sus objetivos de aprendizaje. Este modelo te permite actuar de manera responsiva y tomar decisiones efectivas, de modo que ni tus alumnos ni tú tengan que esperar a los resultados del examen para saber qué había que mejorar.
Las tres estrategias de la acción formativa te ayudan a ajustar tu enseñanza de forma consciente y a crear una cultura de mejora continua.
¿Qué es la acción formativa?
La acción formativa no es un truco ni una actividad extra en tu clase. Es una manera de diseñar tu enseñanza que te permite evaluar continuamente dónde se encuentran tus alumnos en su proceso de aprendizaje y actuar eficazmente. El modelo en cinco pasos de la acción formativa te ayuda a saber, en tiempo real, qué necesitan tus alumnos para alcanzar sus objetivos de aprendizaje. Este modelo te permite actuar de manera responsiva y tomar decisiones efectivas, de modo que ni tus alumnos ni tú tengan que esperar a los resultados del examen para saber qué había que mejorar.
Las tres estrategias de la acción formativa te ayudan a ajustar tu enseñanza de forma consciente y a crear una cultura de mejora continua.
¿Por qué usar la acción formativa?
Promueve un currículo coherente y alineado con los objetivos.
Permite ajustar la enseñanza de forma más efectiva y oportuna.
Más claridad sobre lo que los alumnos saben y lo que necesitan.
Favorece una comprensión más profunda y duradera.
Menos corrección de evaluaciones, más tiempo para enseñar.
Fomenta las habilidades de autorregulación e independencia.
Aumenta la motivación y la implicación del alumnado.
De la evaluación al aprendizaje en acción.
Donde cada evidencia del aprendizaje se convierte en una oportunidad para mejorar
De la evaluación a la acción
Aprende a usar la evidencia del aprendizaje de tus alumnos para ajustar tu enseñanza en tiempo real. Incorpora una cultura en tu aula en la que la retroalimentación transformativa fomente la autonomía y la autorregulación del aprendizaje.
“La evaluación es el puente entre la enseñanza y el aprendizaje”
— Dylan Wiliam
El libro Acción Formativa: del instrumento a diseño
El libro Acción Formativa: de instrumento a diseño te guía, paso a paso, a diseñar tu enseñanza para que tus alumnos aprendan mejor.
Con este libro, los demás autores (Kneyber, R., Sluijsmans, D. y Devid, V.) y yo te explicamos los principios y los mecanismos que hacen que la acción formativa funcione. Te ayudamos con ejemplos concretos y herramientas para que puedas aplicar esta metodología de manera efectiva y clara. Además, te contamos dónde está el secreto para una enseñanza efectiva.
No es un manual de técnicas, sino un marco para aprender a enseñar desde la evidencia de aprendizaje que se encuentra en el aula, para diseñar y actuar con intención, adaptando tu enseñanza. Con este libro vas a aprender a diseñar clases y secuencias didácticas más efectivas mediante las tres estrategias de la acción formativa en tu enseñanza.
¿Quién soy?
Soy Blanca Wilde López; soy profesora de inglés y de español para extranjeros. Tengo una larga trayectoria como profesora en México, mi país natal, y en los Países Bajos, donde resido desde hace tiempo, he impartido clases en casi todos los niveles educativos.
He liderado equipos docentes como directora de secundaria y he acompañado a muchos institutos y colegios para impulsar una cultura de aprendizaje y mejora basada en la evidencia.
Hoy acompaño a docentes en la aplicación de la ciencia del aprendizaje para que su labor tenga mayor impacto y claridad.
He guiado a más de 200 docentes en la puesta en práctica de la acción formativa, generando cambios visibles en el aula.
Soy coautora y traductora del libro Acción Formativa: de instrumento a diseño, donde, junto con mis coautoras neerlandeses, traducimos la evidencia sobre la evaluación del aprendizaje en estrategias concretas y útiles para que las pongas en práctica en tu aula.
Mi trabajo une la evidencia científica y la experiencia docente, para ayudarte a lo que realmente impulsa el aprendizaje.
Te enseño a enseñar para que tus alumnos aprendan mejor.
¿Quieres llevar la acción formativa a tu aula o centro educativo? Sabemos que ponerla en práctica requiere claridad, enfoque y acompañamiento.
Conecta con nosotros. Queremos acompañarte en cómo dar los primeros pasos para transformar tu enseñanza. Convierte la acción formativa en una herramienta de aprendizaje. Completa el formulario y nos pondremos en contacto contigo.
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